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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中生物中考教学工作计划6篇 梳理好后续的工作内容之后，对我们制定合理的工作计划有很大的帮助，为了个人后续的更好发展，我们需要及时制定一份有价值的工作计划，下面是无忧文档我为您分享的初中生物中考教学工作计划6篇，感谢您的参阅。   初中生物中考教学工作计划篇1  一、教材分析  本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。  二、教学目标  1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。  2、在继续抓好课改实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对课改的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。  3、继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的课改经验，继续收集和整理相关的资料，固化课改新成果，并完成好相关的课题。  4、继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。  5、继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。  6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。  7、通过学习使学生知道如何健康地生活。  8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。  三、教学要求  1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，  实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。  2、大力倡导问题即课题，教学即研究，成果即成长的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工。  3、在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。  4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的.培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。  5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。  6、积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。  四、学生情况分析  八年级班仅有二，三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。  五、具体措施  1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。  2、精心组织和策划好课堂教案。  3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。  4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。  5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。  6、培养优生，转化后进生。  初中生物中考教学工作计划篇2  新的学期已经来临，为了保证本学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下：  一、指导思想  在认真学习和深入贯彻《中共京都、国务院关于深化教育进步全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。  二、教学内容  本学期的生物课全部为复习课，复习八年级两册生物学课程。  三、教学工作策略措施  1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。  2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解速度和能力。  3、加强备