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浅谈科学课堂教学实验仪器选择的有效性
实验是小学科学教学的基础，是培养学生探究能力的一个重要渠道，在不同
的实验课中，需要选用到不同的器材，要考虑的器材的使用、分配等诸多问题，
可以说实验教学是科学教学的核心，在进行实验教学时，教师除了在要能围绕教
学重难点，有效地设计教学环节外，在器材的选择、使用及效果同样要花许多的
时间和精力去思考和实践，在这几年的时间内，我采用多种方法来关注研究这个
问题，主要通过听课中关注实验器材的选择、自己上课时选用的器材及教师问卷
调查等方法来研究这个问题，从问卷调查中，普遍老师反映了以下的问题：“仪
器室的
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