实现人生的价值讲义.pptVIP

（2）价值判断和选择具有主体差异性。 ——因时间、地点和条件的变化而不同。 （1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 （1）价值判断和选择具有社会历史性。 ①阶级性。——社会地位、需要不同。 ②认识事物的角度不同。 ③立场不同。 （2）自觉站在最广大的人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 （3）正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系。 特征 标准 （原理） （方法论） 第三十页，共四十六页。 下列关于个人利益与集体利益的关系的认识，正确的是（ ） ①个人利益与集体利益总是一致的 ②二者总是冲突的 ③二者既有一致性，有时也会发生矛盾和冲突 ④二者在根本上是一致的，但具体利益存在差别 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ B 第三十一页，共四十六页。 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B 第三十二页，共四十六页。 小结： 1、价值判断和选择的社会历史性特征 12.2价值判断与价值选择 1、自觉遵循社会发展的客观规律 （一）价值判断、价值选择的基本含义、关系 2、价值判断和价值选择的主体性差异特征 2、自觉站在最广大人民的立场上 （三）如何作出正确的价值判断和价值选择 （二）价值判断和价值选择的基本特征： 第三十三页，共四十六页。 第十二课 实现人生的价值 12.2 价值判断与价值选择 第一页，共四十六页。 　飞机失事，只有一个降落伞，有教师，军人，科学家，医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！ 科学家 选择 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力，创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 探究 第二页，共四十六页。 （1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断； （2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择； （3）各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 （一）价值判断、价值选择的内涵、关系 1、价值判断和价值选择的内涵： 社会存在决定社会意识的体现 第三页，共四十六页。 价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①③ D.②④ D 注意：价值判断≠事实判断 C．①③是事实判断，它只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。 第四页，共四十六页。 注意区分事实判断与价值判断 事实判断：是人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出的判断。 价值判断：是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。 区分二者的关键在于是否体现主体的需要与事物属性之间的关系。 第五页，共四十六页。 　飞机失事，只有一个降落伞，有教师，军人，科学家，医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！ 探究 基础 体现 2、价值判断和价值选择的关系： 科学家 救谁 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力，创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 第六页，共四十六页。 下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是： A.价值判断就是价值选择 B.价值判断等同于价值选择 C.价值选择是在价值判断的基础上做出的 D.对事物能否满足主体的需要及满足的程度做出的判断  C 第七页，共四十六页。 结婚三大件的巨大变化 ： 在上世纪70年代，女方要求男方必备三大件：手表、缝刃机和自行车； 到了上世纪80年代，这时候的三大件是，电视、冰箱、洗衣机等电器化。 上世纪90年代，三大件已经变成了五大件：家庭影院、全自动洗衣机、摩托车