乡村少年宫手工制作班辅导的计划.docVIP

农村少年宫 ——手工制作兴趣班 辅 导 计 划 一、学习手工制作的意义： 1、手工制作能将教授绘画技法和启迪想象完满地联合在一同。 在美术教课中适合地运用了手工制作，将熟练的绘画技法与孩子们的奇思妙想完满地联合起来，创作出了一幅幅充满五彩斑斓、充满童趣的绘画作品，让人感觉充满了生命力。 2、手工制作能开发多种教课方法，将自己制作的各样风趣的东 西运用在生活中，常常使孩子们感觉妙不可言。当孩子看到经过自己 灵便的小手能够创作出那样出色的工艺品。 3、手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活密切地联系在 一同。将手工制作合理地运用在美术教课活动中，不单丰富了美术讲堂活动，拓展了美术讲堂的内涵，并且令学生享遇到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更为热爱大自然，热爱生活。 4、常常着手能够从而引起动脑的习惯，促使孩子手部骨骼发育和精美动作的协调，培育想象力和创建力。能够借学生敌手工制作浓重的兴趣和成就，引起学生自信，激发学习主动性，促使文化课的学习。 二、指导思想： 为了进一步提升学生着手实践能力，以培育学生的创新精神和实 践能力为要点，全面实行素质教育，鼎力展开科技教育活动，努力提 高小学生的科学修养和科技实践能力，踊跃培育创新式人材。我校成 立了手工制作兴趣小组。 三、学生基本状况剖析： 手工制作是一项能培育学生着手、动脑，启迪少儿创建思想的重要活动，是教师指引学生发挥想象力