过关情况量化考核考评方案范文（3篇）.docVIP

第PAGE4页共NUMPAGES4页 过关情况量化考核考评方案范文 教师教学量化考评方案 为了加强对教学的管理，深化教学改革，调动教师工作的积极性、主动性和创造性，进一步提高教学质量，根据学校培养目标和教育规律及教学原则，利用所有可行性的评价方法对教师教学工作及其教学效果作出客观、公正、科学的判断，特制订本方案。 一、考评的原则 1.坚持德、能、勤、绩全面衡量的原则. 2.坚持实事求是、公平合理的原则 3.坚持加强教师教学常规管理，全面落实岗位职责的原则. 4.坚持以教师教学工作定量考核为主的原则. 二、考评办法及步骤： 1.采取本人与同行考核，领导与群众考核，单项与全面考核，平时与集中考核相结合的办法. 2.采取百分制和等级制结合的记分法。考评内容前七项总分为____分，在此基础上结合教师的管理工作附加班主任工作和教研组管理工作经及有突出贡献的考评分数。总分____分以上才有条件参与评优评先，总分排名末____位的考核不合格，并进行诫免谈话。 3.教导处对教师教学工作每天检查，并通过教学日志，课堂教学质量考核表，座谈会，教学调查等多种形式，收集教学反馈信息。 4.教导处____听课评课小组随时下堂听课，抽查教案和作业批改、下班辅导情况，并进行登记和评比。 5.期末进行个人总结，在此基础上，学校____考评小组从德、能、勤、绩四个方面对教师个人进行全面考评。将考评意见存入教师教学业