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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
一语文下:第一单元课文总结梳理+单元测试卷(2 份)
一语文下册的第一单元的主题为“识字”,本单元同学们共学习了四篇识字类课文:
分别是《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》和《猜字谜》,要求同学们知道识字可以通过
多种途径来实现,例如生活经历、气候变化、姓名姓氏、字谜游戏等。
第 1 课 《春夏秋冬》由五幅图片和十六组词串组成。在前四幅图中分别选取了春、夏、
秋、冬四季中典型事物相对应的词语,让孩子们了解有关四季的常规知识。在最后一幅图
中描绘了一幅有水、有鱼、有花、有草、有鸟、有树的美丽画卷,通过这些有生命有动感
有颜色的图画,进一步加深孩子的记忆和理解,帮助他们学习相应的八个词串。
第 2 课 《姓氏歌》是有关中国姓氏的拼音儿歌,内容是以有趣的问答游戏的形式展开,
通过中国传统的姓氏文化帮助学生识字,了解姓名文化。通过加减笔画学会 12 个生字,
会默写 7 个难写生字。
第 3 课 《小青蛙》是一篇拼音韵文,本文将汉字“青”加上不同偏旁组成的五个形声字,
巧妙地穿插在课文中,读起来既生动有趣又朗朗上口,大大激发了孩子们识字的兴趣。更
加富有创造性和挑战性,是孩子学习生字和拼音的好帮手。
在第 4 课《猜字谜》中共安排了两则字谜,孩子们通过欣赏谜面优美的语言,充分开
动脑筋,加以思索和讨论,逐层筛查排除,学会观察字形,抓住字体本身特征,最后猜出
谜底生字,在这个系统连续的过程中自然而然地学会许多生字。通过猜字谜活动既感受到
汉字的神奇和有趣,又激发孩子对汉字的热爱之情。
“口语交际一”的内容形式是“听故事,讲故事”,所讲的话题主题是《老鼠嫁女》,
加强训练同学们的听说能力、教会大家怎样做到说话既连贯通顺又信息完整。
语文园地是针对同学们所学内容的综合能力考查,鼓励孩子们在主动识字的同时,学
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
会积累优美的词语和句子,让孩子们在潜移默化中逐渐爱上阅读。这一板块主要包括“识
字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个部分的内容,其
中“快乐读书吧”让我们感受到读书的快乐,提高孩子的阅读兴趣。
这一单元在训练孩子们识字、写字、阅读和口语交际能里的同时,把语文综合知识、
听、说、读的能力、识字积累方法、生活情感、爱护小动物等价值观融为一体。作为下册
语文学习的第一单元,整体课文基础性较强,识记难度较小,注重孩子们兴趣培养,为后
面单元的阅读类长课文的学习打下坚实的基础。
第一单元知识点梳理
一、重点必会词语
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
二、易错生字笔画
三、重点生字拼音
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
四、形近字组词
五、反义词
出——入 大——小 好——坏 左——右
升——降 来——去 多——少 阴——晴
保护——破坏 喜欢——讨厌
六、近义词
降——落 来——到 很多——许多
保护——保卫 喜欢——喜爱 纯净——洁净
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
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