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初中数学教学论文数学论文 复习课不仅是对旧知识的简单再现和机械重复，更应该是一个系统化的过程，帮助学生理解、掌握、巩固和运用所学知识。在进行复习课时，我们应该注重对知识点的系统梳理，建构知识网络，让学生能够在知识网络中自由穿梭，形成知识结构。 例如，在进行“代数式的计算”复习时，我会先引导学生回忆代数式的基本概念和运算规律，然后将代数式的计算分为加减、乘除、合并同类项等几个方面进行讲解，并通过例题进行演示，让学生理解和掌握代数式的计算方法。最后，我会让学生自己设计一道代数式的计算题目，并在课堂上进行交流和讨论，让学生能够在实践中巩固和运用所学知识，形成知识网络。 三、个性化指导，分层发展 学生