水土保持林学课件-立地条件划分.pptVIP

(4)主导环境因子分析 逐个分析各环境因子与植物必需的生活因子之间的关系，找出造林地上对林木生长影响最大的因素 光照，热量，水分，养分，土壤通气 找出对林木生长有极端限制作用的因子 干旱，严寒，强风，盐碱化，高紧实度，污染 阳坡阴坡的水分差别 (5)立地质量分析 使用直接指标进行评价； 材积量、生长量、生物量； 立地指数或平均高生长； 年、季、月的土壤含水量（干旱地区） 分析生长指标与立地因素之间的数量关系 预测不同立地的生长。 植物或植物群落的指示意义。 人为干扰频繁的地区受限制。 皖南山区中部实生杉木林多因素数量化地位指数查定表 项目? 类目 各测定项目组合得分 偏相关系数 得分范围 1 2 3 4 5 6 7 坡位 顶脊风口 9.27 5.36 5.06 2.34 1.75 1.12 0.72 0.752 4.52 平缓山麓 8.27 4.42 4.56 2.63 3.21 4.52 4.90 中上部 11.79 7.49 7.13 4.11 3.08 2.79 2.57 中下部 13.49 9.27 8.73 5.74 4.58 4.36 4.12 山坞及塌积处 14.67 9.81 9.21 6.09 5.27 5.17 5.24 前丘、浅丘区 11.19 7.03 6.61 3.42 2.71 2.35 1.96 黑土层厚度 10cm ? 2.51 2.75 1.59 1.05 0.59 0.35 0.506 2.27 11－20cm ? 3.54 3.90 2.94 1.51 1.32 1.14 21－30cm ? 4.17 4.43 3.40 2.16 1.93 1.63 31－40cm ? 5.02 5.15 4.05 2.69 2.59 2.33 40cm ? 5.04 5.20 4.33 3.12 2.83 2.62 细土层厚度 40－80cm ? ? 0.98 0.71 0.60 0.38 0.22 0.516 1.43 80cm ? ? 1.87 1.95 1.83 1.75 1.65 皖南山区中部实生杉木林多因素数量化地位指数查定表 项目 ? 类目 各测定项目组合得分 偏相关系数 得分范围 1 2 3 4 5 6 7 含石量（％） 70% ? ? ? 1.18 1.05 0.57 0.34 0.554 2.14 70－51% ? ? ? 0.99 0.88 -0.12 -0.02 50－36% ? ? ? 2.81 2.52 1.48 1.47 35% ? ? ? 3.05 2.96 2.02 2.11 土壤 湿度 滞水 ? ? ? ? 0.90 0.43 0.30 0.454 1.58 湿 ? ? ? ? 0.96 0.28 0.11 干 ? ? ? ? 2.09 1.38 1.39 润 ? ? ? ? 2.73 1.92 1.69 坡度 15° ? ? ? ? ? 0.59 0.43 0.445 2.70 16－25° ? ? ? ? ? 2.82 3.13 26－35° ? ? ? ? ? 2.27 2.58 35° ? ? ? ? ? 2.08 2.43 坡向 S、SW、SE、W ? ? ? ? ? ? 0.91 0.253 0.57 N、NW、NE、E ? ? ? ? ? ? 1.48 复相关系数 剩余标准差 0.699 0.766 0.784 0.831 0.870 0.883 0.889 － 1.52 1.37 1.33 1.20 1.07 1.02 1.00 立地条件的空间分布格式及演变规律 空间变化 高度 水平 样线调查 时间变化 自然 人为 2.立地类型划分的依据 (1)林木－环境的关系 环境相对稳定，起决定性的作用； 植物的指示意义不大，以非生物的环境因子作为划分的依据； 地形与土壤占有突出地位； 划分的类型要反映主导因子的异同性； 在植被较好的地区可以把植被作为划分立地的补充依据； 林木生长状况应作为检验划分结果的主要依据。 (2)立地类型划分依据 多因子综合； 主要依据地形和土壤； 植被作为参考，林木生长作为验证。 3.划分的方法 按主导环境因子的分级组合； 按生活因子的分级组合； 综合法； 用立地指数代替立地条件类型。 A.按主导环境因子的分级组合 方法：选择主导环境因子若干，对每个因子进行分级，按因子、因子水平组合成一张立地条件类型表。 命名：因子＋级别（程度）。 例子： 因子：地形（海拔、坡向、坡位、坡度……）