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教师专业发展状况调查报告调查方案
调查时间:2011-06-06
调查地点:成都市机械职业技术学校
调查对象:该校教师
调查目的:本项调查主要在于了解成都市机械职业技术学校的教师专业发展状
况,以便能够更好地把握教师在专业发展方面的需求和特征,从而为寻求富有针
对性的促进本校教师专业发展的实践策略奠定基础。主要从教师对待教育工作的
态度及认识、教师观念、知识与技能、专业发展的积极性及发展状况、教师专业
发展的愿望及需要学校所创造的条件等多个方面着手。
调查内容:一、教师的基本情况
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