基于核心素养背景下高中历史教学的思考获奖科研报告.docxVIP

基于核心素养背景下高中历史教学的思考获奖科研报告 摘 要：随着高中课程改革和发展的深入，如何有效地提高学生的核心素养已成为整个高中课程研究的发展方向之一。在高中历史课程教学中，教师应以历史的核心素养进行教学，增强学生的学习主动性。促进学生核心素养的提高已成为教学目标之一。所以，历史老师在历史教学过程中除了教授学生课本上的基础历史知识外，还要注重培养学生的历史核心素养。高中历史教育阶段的核心素养范围很广泛，其中主要包含了唯物史观、时空观念、家国情怀等等。这就要求我们的教师把提高学生的核心素养作为教学过程的最终目标。  关键词：高中历史;教学思考  引言：  高中历