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争做四有好老师演讲稿  尊敬的评委、各位老师、同学们： 大家好！ 我很荣幸能站在这里，与大家分享我对“争做四有好老师”的思考和理解。 作为一名教育工作者，我深知教师是祖国的莘莘学子培养的师长、是人类进步的推动者、是青年学生心中的楷模。如何成为一名四有好老师，我认为有以下几点： 一、有理想和信念 理想和信念是教师的灵魂，是指引教师行为准则的重要标志。当一名教师有着自己的理想和信念时，他能够持之以恒地为学生传授知识，激发学生的学习兴趣和潜能，引导学生正确的人生价值观和人生方向。在学生教育中，我们需要告诉学生什么是好，什么是坏，什么是对的，什么是错的。并要以身作则，让学生看到我们身上的正能量，让学生在热爱学习的同时更爱国、爱社会、爱家。 二、有高超的教学水平 教师的水平是学生发展的基石，无论是掌握的知识水平，还是注重的教育品质都是促进学生成功的必需品。一名四有好老师需要具备丰富的知识储备、独特的教学方法、拥有广泛的语言表达能力、熟练的技能掌握，这些都是促进学生发展的必需品。此外，教师应该在平时的教育教学过程中，要作出创新和创造。教育教学到位，不仅让学生学到更多的知识，更能让学生在交流和思考中快速成长。 三、有优秀的师德师风 师德是优秀的教育工作者必须具备的品质之一，是职业的道德规范和职业诚信的体现。四有好老师不仅能够治愈学生的自尊心，同时能够培养学生的责任心、守纪律的能力。在教育教学的过程中，要严格要求自己的言行举止，并且持续以身作则， 在教学中得到学生的尊重和信任。 四、有强烈的责任心和使命感 对于一名四有好老师而言，其首要的责任就是培养出有用的人才，教育出合格的人才。作为教育工作者，我们应该把学生的健康成长放在心中，这样我们才能够真正认识到自己肩负的重大责任和使命，以此鞭策自己不断进取，不断追求提高。 总之，争做四有好老师是每一个教育工作者的应有之义，如果我们在育人中起作用，我们就拥有着激情、信念、努力、创新、创造的力量，与时俱进，适应时代的变化、新的需求。让我们携手并进，共同为中国教育事业的发展而努力！谢谢大家！