第23课《父亲、树林和鸟》第2课时（分层作业）部编版三年级语文上册 .pdfVIP

第 23 课 父亲、树林和鸟 第二课时 分层作业 作业分 分层要 作业内容 类 求 1.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.悠深 雾蒙蒙 B.猎人 翅膀 C.呼吸 翅榜 D.沉重 盲盲然 2.给加点字选择正确的读音，用 “√”画出来。 （1） 舒(shū sū )服 凝 (yí níng) 视 瞬(shun sùn )间 浓 (néng nóng)雾 翅 (chì cì )膀 潮湿(sī shī) 必做题 基础类 （2）我情不自禁地朝（zhāo cháo）着与自己朝（zhāo cháo) 夕相处的好伙伴竖起大拇指。 3.给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变。。 （1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 （ ） （2 ）这是树林和鸟最快活的时刻。 （ ） （3）“为什么？”我惊愕地问。 （ ） 4.按要求完成句子。 （1）我没有看见一只鸟飞。我没有听到一声鸟叫。（用合适的关联 词语把两句话合并为一句话） （2 ）我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句） 必做题 提升类 5.朗读课文，判断下列说法是否正确。 （1）父亲是个猎人。（ ） （2）父亲曾经是个猎人。（ ） （3）父亲非常喜欢唱歌的鸟。（ ） （4）父亲很善于观察。（ ） （5）父亲是个抓鸟能手。（ ） （6）父亲热爱大自然。（ ） 6.阅读课文片段，回答问题。 “鸟要准备歌唱了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活 的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）“真的”一词说明 。 （2）“这是树林和鸟最快活的时刻。”中”这”指代的是什么？ （3）为什么鸟最快活的时候却最容易被猎人打中？在文中用横线画 出来。 （4）小鸟是人类的好朋友，我们要保护鸟爱护鸟。请你写两条保护 鸟类的标语。 7.积累含有鸟（“鸟”字或鸟名）的诗句。