初中数学名师教师工作坊研修实施方案(最新).pdfVIP

初中数学名师教师工作坊研修实施方案 盛建武初中数学名师教师工作坊研修，基于数学学科核心素养的初中数学深 度学习为主题，以学习需求为导向，通过：线上研修与线下研修相结合；理论学 习与实践操作相结合；个人研修与小组互助相结合；专家引领与自我研修相结合； 专业考核与自我展示相结合等方式，集中解决数学课程教学关键问题，促进学员 加强师德修养、更新教学理观念、提高文本解读水平，为数学教师个性化发展奠 定基础，为全省基础教育发展提供人才支持。 一、研修主题 基于数学学科核心素养的初中数学深度学习。主要研究：数学学科核心素养 与学生发展；基于深度学习的初中数学教学；初中数学深度学习的案例研究等。 二、研修需求分析 1、目前，初中数学教学中存在以下问题：一是教学目标“笮化”，重知识轻 能力、重解题轻思想方法、重结论轻过程。二是理论与实践脱离，会说的不少， 但落实到教学实践中的不多。三是教学方式陈旧，轻教学重训练，刷题仍是目前 数学教学的主要方式。 2、当前，教育部要求进一步减轻学生过重的学业负担（省、市、区都有“双 减”文件与措施），教师迫切需要提高课堂教学质量（减负提质是关键）。 3、很多教师有自己发展的要求，需要通过一定的培训学习提高自己，教师也 有展示自己的要求，通