教育学考研笔记—333教育综合考研关系比较题汇总.pdfVIP

教育学原理 教育的质的规定性与教育过程基本要素的关系 答: (1)教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育的质的规定性。这一规定 性是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别。教育是教育者引导受教育者 传承经验的互动活动，是激励教导受教育者自觉学习和自我教育以促进其身心发 展的活动。 (2)教育的质的规定性对教育的基本要素有着重要的意义，教育的质的规定性— —有目的地培养人——指出了教育活动的性质(社会活动)、主体(培养者和被培 养者)、客体(活动内容和方式)、目的(培养人)，这蕴含着教育的基本要素。教 育的基