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学校大门绘画幼儿园教案 教案概述 本节课是一节绘画课，主要通过学生手绘与色彩搭配，完成一副美丽的画作。本次课程的主题为学校大门绘画，是引导学生如何发掘校园美学及交流观察的能力。 教学目标 了解学校大门的形状、颜色、细节； 学生能较为准确地表现出学校大门的形状、颜色、细节； 提高学生的色彩辨别、语言表达及视觉观察能力。 教学内容 介绍学校大门的形状、颜色、细节； 带领学生观察学校大门； 引导学生循序渐进，手绘学校大门； 提倡勇于表达，引导学生讲述他们的作品； 分享学生的绘画，提出建设性意见和建议。 教学环节 热身： 引导学生看看学校大门，想想平时进入学校时的场景，并嘱咐将这些经历记录在笔记本上。 引导学生发言，分享他们的框架理解。 实践： 带领学生走近学校大门，用眼睛观察大门及其周围环境； 请学生观察学校大门的形状、颜色、纹理及其它细节； 让学生根据自己的观察，手绘学校大门。在提供一些简单指导的情况下，《工具：颜笔和纸。》 引导学生讲述他们的作品，并提供建设性意见和建议； 常规练习的时间如下：早上9：00至下午12：00，下午1：00至3：00； 让学生自由绘画并分享。 教学评估 学生完成互动练习的时间为1小时。评估的标准如下： 学生是否能准确表现学校大门的形状、颜色、纹理及其它细节； 学生是否具备连贯表述的能力； 学生是否能同时进行视觉和语言的交流； 学生的绘画技能较以前有所提高。