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幼儿园大班竹制教案 一、教学目标 学习竹子的生长特点和用途。 能够通过制作竹子手工制品，培养幼儿的动手能力、观察能力、耐心等综合素质。 培养幼儿对环保的意识，让幼儿了解竹制品在环保方面的优势。 二、教学准备 竹杆、剪刀、蜡纸、色纸、胶水等制作材料。 竹炭、竹盆、竹筛等竹制品。 三、教学步骤 1. 了解竹子 幼儿时期是了解世界、认识事物的重要时期，让幼儿能够了解竹子在我们日常生活中的应用。 通过图示、实物等方式展示竹子的特点：竹子一般生长在南方气候温暖的地方，不会过于寒冷，一个月左右就能长出新的竹枝，是一种生长速度最快的植物之一，可以用来制作竹子家具、筷子、梳子、笛子等，被誉为“绿色黄金”。 让幼儿模仿自己平常见到的竹制品，用动手制作的方式来了解竹子的特点，例如用蜡纸、色纸等制作竹筒、竹篮等。 2. 制作竹制品 竹子作为一种环保的材料，在生活中广泛应用。可以在此过程中，让幼儿亲自动手制作竹制品，锻炼动手能力、观察能力、耐心等综合素质。 分发竹杆、剪刀、蜡纸、色纸、胶水等材料，让幼儿自由发挥，用这些材料来制作自己钟意的竹制品，例如竹篮子、竹筛、竹炭等。 鼓励幼儿互相交流、协作，一起探讨制作过程中遇到的难题，互相分享制作经验，培养幼儿友善、团队合作等品质。 3. 竹制品展示 在制作完竹制品后，让幼儿放下手中的作品，走进展示厅，观看一些精美的竹制品，了解竹制品的艺术性和实用性。 展示一些体积不大、工艺精湛的竹制品，例如细密的竹篮、精美的竹炭等，让幼儿欣赏其造型、色彩、纹理和工艺等方面的特点。 让幼儿通过观察和描述，了解竹制品在实用性上的优点，例如保温、防潮、环保等等。 四、教学总结 本次教学活动通过让幼儿亲手制作竹制品的方式，让孩子们了解到竹子在我们日常生活中的应用，了解竹子的特点和优点，培养幼儿的动手能力、观察能力、耐心等综合素质，同时也能够让幼儿了解到竹制品在环保方面的优势。 通过本次活动，幼儿们可以很好地感受到用自己的手制造东西的快乐和成就感，同时让他们体会到合作的力量，让幼儿在玩乐中学习、在学习中成长。