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六上道法教学计划上传 本学期我将担任六年级四、五班的道德与法治教学任务。四班学生性格活跃，课堂气氛热烈，但落后生较多，提升难度较大，需要特别关注滕佳富、刘航宇、秦乐涵等学生。五班整体面貌与四班相似，但学风偏浮躁，需要引导他们沉下心来学习。教师讲课时，学生插嘴的坏习惯也需要重点解决。本学期我将从课堂教学、课堂常规、课后辅导、思想教育、家校配合等方面，努力提升学生的学习成绩。 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。本套教材将以主题单元形式展开，重点突出以