初级中学课堂教学改革阶段总结交流材料.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 初级中学课堂教学改革阶段总结交流材料 1．课堂教学改革是实施新课程进展的需要  〔1〕全面实施新课程后，课堂教学模式已悄然发生了改变，教材的编排体系呈现多样化，版面设计内容丰富多彩，同学的学习爱好日渐深厚；同学在课堂活泼多了，变得敢于举手，敢于质疑，敢于发表不同见解；但目前仍有许多老师受“传统课堂教学模式”的深刻影响，摆脱不了学问教学的概念化、系统化， “穿新鞋，走老路”的现象依旧存在。在课堂上，师生做了许多的“无效劳动”。特殊是在老师课堂教学行为，同学学习状况，课堂教学整体效益上存在着一些不行忽视的问题，课堂教学模式的深层