原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
精品文档
中华优秀传统文化教案
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精
神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖
国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们小就开
始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完
善自己的人格，促进学生可持续发展。为了更好落实学校“国学经典诵读计划”，传承中
华民族五千年古诗文经典文化，汲取传统文化的精髓，繁荣校园文化，丰富学生的语文学
习生活，本班特制定本学期的诵读计划如下一、教学任务针对学生的现状和社会形势，
明确国学教育的必要性和重要性，加强对学生本源文化的教育，使学生认识到中华民族古
老文化，传统文化的博大精深，增强归属感，而自觉抵制浮躁文化的影响，不忘本，传
承中华民族的传统美德。
第一单：元初识韵律
《笠翁对韵》教案（一）
一、教学目标：
1、学习并背诵冬韵
2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；
3、培养学生对古文的兴趣。
二、教学重点：背诵《笠翁对韵、冬韵》；
精品文档
精品文档
教学难点：拓展知识——古诗欣赏。
三、教学过程：
1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道
理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基础。并为学生创造展
示自我的机会，树立学生自信心。）。
2、教师范读一遍新学内容，激发学生学习的兴趣。
3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。
4、游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。师：我要考验一
下你们，我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习惯……
5、学生朗读两遍，加深对生字的认识。
6、游戏：双簧、接龙、藏宝。
7、总结、评价、奖励获胜的小组。
教学反思：通过前面几节课的知识渗透，学生对“对韵“内容比较感兴趣，有些学习
能力较强的孩子还能触类旁通，自己造“对子”。
《笠翁对韵》教案（二）
精品文档
精品文档
一、教学目标：
1、学习并背诵微韵
2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；
3、培养学生对古文的兴趣。
二、教学重点：背诵《笠翁对韵、微韵》；
教学难点：拓展知识——古诗欣赏。
三、教学过程：
1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道
理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基础。并为学生创造展
示自我的机会，树立学生自信心。）。
2、教师范读一遍新学内容，激发学生学习的兴趣。
3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。
4、游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。师：我要考验一
下你们，我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习惯……
5、学生朗读两遍，加深对生字的认识。
精品文档
精品文档
6、游戏：双簧、接龙、藏宝。
7、结合注解讲解原文
8、指导背诵自由背诵比赛背诵
9、总结、评价、奖励获胜的小组。
教学反思：通过前面几节课的知识渗透，学生对“对韵“内容比较感兴趣，有些学习
能力较强的孩子还能触类旁通，自己造“对子”。
《笠翁对韵》教案（三）
一、教学目标：
1、学习并背诵虞韵
2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；
3、培养学生对古文的兴趣。
二、教学重点：背诵《笠翁对韵、虞韵》；
教学难点：拓展知识——合辙押韵
三、教学过程：
精品文档
精品文档
1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道
理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实
文档评论（0）