部编版语文五年级上册19、“精彩极了”和“糟糕透了”-优课件.pptxVIP

19、“精彩极了”和“糟糕透了” （第二课时）; “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”; “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。 “他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。? “这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思？”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”;让人物对话描写更精彩的小妙招： 1、离不开人物的神态、动作等描写。 2、变换提示语的位置。 3、少用“说”字。; 晚饭后，爸爸悠闲地点了一根烟。妈妈说：“喂！怎么又抽上啦？” 爸爸说：“就一根，就一根！” 妈妈说：“在家里一根都不行！” 爸爸说：“你想干嘛？想干嘛？” 我说：“爸，你想让我和妈吸二手烟 吗？” 爸爸说：“好好好，我出去抽！” 妈妈说：“抽抽抽，抽死你！”;　　喊 叫