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- 2023-06-20 发布于内蒙古
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实施素质教育的整体规划
《幼儿园教育指导纲要》总则中指出：“幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，幼儿教育应为幼儿的近期和终身进展奠定良好的素养教育。”因此幼儿园实施素养教育势在必行，但是，幼儿素养教育的目标是什么？幼儿素养教育到底应从哪里入手？我园依据自身特点，作出了整体的规划。 一、 明确幼儿素养教育的目标。 以往的教育模式，往往偏重于幼儿认知力量的进展，较多地考虑幼儿学会了多少学问，把握多少技能；又或者，往往较多地考虑先进的教育手段，而忽视了教学活动本身的生命意义
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