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争论作文 700 字 3 篇 争论作文 700 字 1 做了一天事的主人进入甜甜的梦乡。总指挥—大脑也下了岗，眼睛、耳 朵、鼻子、嘴巴这“四官”便出来玩了。可是，没过多久，这“四官”就吵了 起来。 “如果没有我，主人将会在黑暗中，是多么可怕呀！何况我的主人是大厨 师，我在主人心目多么重要。 ”眼睛激动地说。 眼睛刚说完，耳朵就大声说了起来： “你们忘记了吗？主人学厨时，还不 是靠了我，师傅的言传身教才能听明白？再说，主人烧菜时，还得由我与他 说，要烧什么菜的`。如果没有我，主人肯定会烧错菜的。 ”耳朵振振有词。 “不对，不对！你们都错了！ ”这时，鼻子发言了，“如果主人没有我， 一 日三餐是什么味道都无法分辨，做出来的菜，那肯定非常非常难吃。因此， 在“四官”中论我对主人最重要。 ”说完瞄了大家一眼。 轮到嘴巴发言了。大家都知道嘴巴说话最厉害，便都不出声。果然，嘴巴 一发言便令大家大吃一惊。嘴巴淡淡地说： “弟兄们，我认为谁对主人都很重 要，主人少了我们任何一个都不行。比如我，为主人说话，让主人吃东西，主 人也少不了我。我们生来是为主人服务的，应该团结。 ” 嘴巴讲完后，其他“三官”异口同声地说： “对，嘴巴讲的最有理。 ”从 此，大家一心一意为主人服务。 争论作文 700 字 3 篇扩展阅读 争论作文 700 字 3 篇 (扩展 1) ——争论的作文 700 字 3 篇 争论的作文 700 字 1 晚上，主人睡着了，鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛却久久不能入睡。 忽然，嘴巴张开大口大声说： “人类没有了我，吃不了东西!” “哼!你别得意，我比你厉害!人类没有了我就呼吸不了，会死的。 ”鼻子 上下抽动了一会，嘟嘟囔囔地说。 嘴巴一听马上把嘴角往上翘了起来，哈哈大笑： “吹牛不用脑袋，说你笨 你还不信!告诉你吧，没了你还有我啊，我也能让人类呼吸!” “可你闻不出味道!”鼻子很不服气地说。 “那么你能尝出味道来吗?这个世界上好吃的东西多着呢!鲍鱼、龙虾，你 吃过吗?乡巴佬!”嘴巴越说越带劲，两片嘴唇上下翻动，嘴角上的泡沫越来越 多了，“你能演讲吗?你会唱歌吗?你会吹口哨吗?你会玩萨克斯吗?怎么样，你 做不到吧?!呵呵，现在我还会开车呢，没听过声控汽车吧!我的本事大着呢。哈 哈，比起我来，你差远了! ” “得了得了，别再磨嘴皮子了。再往下说，你就要飞到天上去了! ”耳朵在 一旁忍不住插上话来，“没有了我，嘴巴你再怎么能说会道， 口若悬河，人们 都听不到了，你还有啥用?旁边待着凉快去吧!” 眼睛听到这里笑得眯成了一条缝，“还有我呢!没有我，人们看不到眼前的 陷阱，走路摔了跤，你们可都得受伤的!就算你有天大的本事，也会鼻梁子摔断 趴在地上满地找牙!哈哈!” “我也没招惹你，你也用不着拿着鸡毛当令箭。 ”鼻子一听急了，“就你 那一点本事想害我，门也没有!告诉你，我还有绝招呢!你把我逼急了，我就伤 风感冒，喷嚏连天，让你整天睁不开眼，整天流眼泪!” 大脑这时说话了： “大家都别争了，你们都是好样的!我们是一个团队，少 了谁都不行!所以我们大家要****，发挥各自的作用，相互配合，让人类更健 康、更智慧!” 争论的作文 700 字 2 一天，我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。 她指着一个字对我说： “这个‘咯’不能读‘lō‘ ，应该读‘gē’吧?” 我说： “电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好 lō‘ ，读 成太好‘gē’吧?“ “我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说 道。 道 “你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。 “你说得有道理， ”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音 呀。“ “那我们去查吧， ”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!” “说得对!”妈妈笑道。 我们迫不及待地翻开了《新华字典》。 “哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。 原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē” ， 是拟声词，如“咯噔咯噔” 、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“ ，意思是 用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰” 、“咯血”等;第三种读音是 “lō“ ，是助词。如“太好咯!” 看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。 通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不 理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答 案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学**，就要有这种“打破 砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。 争论的作文 700 字 3 一天晚上，主人灭了灯，上床睡觉去了，水果就开始叽叽喳喳的议论，题 目是：谁最让人喜爱！ 西瓜先说： “我的身体大