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2023-06-19 发布于四川
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四年级科学质量分析乐治镇2013-2014学年度小学四年级科学期末考试质量分析一、基本情况学生的学习兴趣和接受能力存在差异。虽然学生在知识、技能、情感态度价值观等方面都有了一定的进步，但他们在知识获取、方法掌握、技能形成以及在生活中的运用方面仍有待提高。因此，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。二、试卷的优缺点本次考试试题包括填空、选择、判断和简答四个大题。试题主、客观性兼备，客观性试题所占比例较大。整体上看，这份试卷注重考查学生的基础知识和基本技能，同时也考察了学生的实验探究能力，增加了对所学基础知识的实际应用。试卷命题符合新课