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小学四年级下册数学教案 作为一位不辞辛苦的人民老师，有必要进行细致的教案预备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是 学校四班级下册数学教案 篇一 一、情景引入  1、说说我们已经学习了有关小数的学问。小数中最重要的一个符号是什么？（板书：小数点）  2、板书课题：小数点搬家  3、看了课题你有什么想法吗？  二、自主探究  1、自学课本内容。  2、分析探讨，找出规律  3、小数点向哪边搬家的？  4、请同学们在组内争论：  （1）小数点是怎样移动的？  （2）小数点移动后这个数发生了什么变化？  （3）小组汇报。  5、谁来说说小数点向右搬家的变化？为什么后面写着省略号？你能再填一句吗？  6、现在我们知道了小数点右移，原来的数就会扩大（板书：右移扩大），小数点左移，原来的数就会缩小（板书：(左移缩小）。  三、巩固应用  1、说说小数点搬家会怎样？  2、小数点这样跳来跳去，严峻的影响了山羊的生意，我们能把它放在一个合适的地方吗？（结合生活实际，数学与生活相结合）  四、全课总结  1、刚才小数点搬家，大家探究出了小数点移动引起数的大小的变化规律，小数点真是个奇妙的小家伙，我们在学习中应如何应用它呢？  2、下面的数与0.285比较，扩大到原来