小学语文骨干教师年度考核个人工作总结.docxVIP

小学语文骨干教师年度考核个人工作总结 为了训练好同学，我对于同学的语文学习要求，他们必需要做到这一点，就是要完成每天的的词语的记忆很重要，假如他们连最基本的词语都不能够学好，又如何能够学号语文呢？所以为了加高校生的学习效率，我每天都要同学默写至少是个词语，早上我会检查每个同学的记忆状况，，灭有通过默写的人，就要晚上留下来，连续默写单词，连续坚持做好训练工作。把每个同学的教学都始终按着这个要求来达成。  同时对于一些优秀的文章我也会教育他们仔细去背诵文章，背诵胜利的才能够离校，让同学知道，没有完成工作就必定会受到惩处，就必定要接受到严格的训练，他们年纪小对自己的管束和要求没有多高，没有多少仔细去做，所以就要靠我们老师推着他们走路，让他们在学校期间学好只是，有了良好的成果底子对于他们今后的学习是特别好的。  我常常会询问同学的状况，对于同学的父母我也常常沟通，把同学的表现报告给家长，在家中我们老师管不住，但是我却能够做到一点就是让家长在家管好同学的学习，在学校我们老师来管好同学，分工管理同学的训练，究竟现在许多同学都有手机，为了避开同学被手机所迷惑，就要靠我们老师一点点的去培育和订正同学们的学习，让他们没有时间玩手机。  这一年时间我的训练方针还是很不错的，成果差的同学也由于我的严格学习要求，成果明显上涨，同时每个人的学习也更加简单，对于单词和成语的把握程度也越来越高，