《我要的是葫芦》说课稿—获奖说课稿.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.35千字
约 4页
2023-06-19 发布于辽宁
举报
版权申诉

《我要的是葫芦》说课稿—获奖说课稿.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《我要的是葫芦》说课稿—获奖说课稿《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，讲述了一个农民种了一棵葫芦，叶子被虫子吃了很多，邻居劝他治虫，他却说：“我要的不是叶子，而是葫芦”。最后，虫子吃光了叶子，他却没有得到任何葫芦。这篇课文的学习目标是：1. 认识6个生字，掌握8个字的写法。2. 准确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3. 吸取种葫芦的人的教训，学会注意事物之间的联系。本次教学为第一课时，教学目标为：1. 认识6个生字，掌握4个字的写法。2. 初步感知课文，学习第1、4自然段，能正确、流利、有感情地朗读课文第1和第4自然段。3. 通过看图和学文，引导学生感悟小葫