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- 2023-06-20 发布于内蒙古
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体育课堂多媒体技术论文
一、运用多媒体技术,促进学生自主探究 比方,我在教学“技巧单元”时,先借助于视频进展展示,让学生欣赏运发动直立、倒立、空中等状态下平衡的优美姿势。在此根底上,引导学生组织交流讨论,“在日常生活中哪些地方经常运用到我们的平衡力?应该怎样进展平衡力的训练呢?”然后让学生根据自己所把握的动作要领进展尝试,反复练习。也可以根据学生的要求,将运发动的动作进展慢放和分解,促使学生的动作逐步标准。在运用多媒体技术促进学生体育学习的自主式开展的过程中,倡导学生运用互联网进展资料检索与查证,开展自我探究
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