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Word 第 第 PAGE 1 页 课题研究总结 1.养成课前预习的习惯  我们对同学的要求是学习新课之前能按老师的要求预习课文，要求做到：把课文读熟，借助拼音自主学习生字。每人预备一个预习本，把预习的生字注上拼音，借助工具书给每个生字组两个词，这样同学及熟悉了生字，还进行了扩词练习。预习时能对要学的资料，仔细思索，把不懂的问题做好标记。在读课文的过程中，找出不明白的地方，也记在预习本上。老师在教学新课之前，先看一看同学的预习本，你会发觉同学那些字简单写错或写得不规范，那些字组词简单出错，同学会有哪些不明白的问题，做到心中有数。  预习是学习的第一