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大班科学各种各样的纸教案反思 大班科学各种各样的纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备， 活动过程，活动反思等内容，感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸 等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性，简要了解纸的制作过程， 知道纸在生活中被广泛运用，适合幼儿园老师们上大班科学活动课， 快来看看各种各样的纸教案吧。 活动目标： 1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地， 初步了解纸的种类和特性。 2、简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用。 3、有初步的环保节约意识，懂得要爱惜纸张和书本。 4 、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、各种不同的纸 （如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮 纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等） 2、各种纸制品（如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等） 3、每人一个小水盆。 4 、多媒体视频课件一份 活动过程： 一、认识纸 师：小朋友，今天有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏，你 们愿意和他们一起玩吗？ （愿意）好现在我们一起将椅子底下的小箩 筐拿出来看一看、摸一摸是些什么纸？ （幼儿举手说） 二、探索纸的特性 1 1、师：这些纸，它们都一样吗？ （不一样）这些不一样的纸 都有自己特别的小秘密，你想不想知道他们有什么秘密呀？（想）好， 请大家用各种办法玩一玩箩筐里的纸，看谁发现的秘密最多？（好） （引导幼儿发现纸表面的颜色和光亮度不同及用手触摸纸的 感觉不同，如有的光滑、有的粗糙等。） 2、现在请你吹一吹这些纸，它们有什么不一样？然后再把 你的发现告诉大家。（引导幼儿发现纸的厚薄与软硬） 3、师：现在请你撕一撕这些纸，它们撕起来有什么不一样？ （引导幼儿观察哪种纸容易撕破及撕纸过程中纸的变化。） 4 、师：纸的本领真多呀，现在我们来看看这些纸遇到水会 变的怎么样呢？仔细看好哦，数到 10 后将你的发现高诉大家，看谁 观察的最仔细。 （引导幼儿比比哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢，哪些纸不容 易吸水。） 5、师小结：原来纸有这么多的种类，像这种软软的、薄薄 的纸叫宣纸；像这种白白的较滑实的纸叫复印纸；这种厚厚的硬硬的 纸叫硬板纸；这种白白的摸上去有的毛的纸叫铅华纸，还有手工纸、 牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等等。 三、了解纸的用途 1、你知道这些不同的纸都有什么用吗？（请幼儿举手说） 2、师：除了这些纸，在生活中你还见过其他的纸吗？他们 又有什么用呢？（引导幼儿说说生活中见过的纸，并出示宣纸、牛皮 纸、瓦楞纸、沙皮纸等供幼儿认识) 四、简要了解纸的制作过程 1、看录象，介绍纸的发明者、造纸的过程。 2 师：生活中有这么多有用的纸，那这些纸是谁发明的呢？又 是用什么材料怎么做出来的呢，你们知道吗？（不知道）那现在我们 一起来看一段录像，看看纸是谁发明的，是用什么材料怎么做出来的 好不好？（好）幼儿看录像 2、提问：纸是谁发明的？是用什么材料做出来的？是怎么 做出来的？ 3、纸可以做各种东西，在生活中你还见过用纸做的东西吗？ （请幼儿举手说一说） 五、懂得要爱惜纸。 师：我们在使用纸的时候要怎样做才是节约纸、爱惜纸呢？ 六、活动结束 活动反思： 本次科学活动后我感触颇深。 一开始我将各种纸放在小箩筐里让幼儿通过摸一摸、看一看、 比一比、玩一玩等活动来发现各种各样纸的不同特征，如有些纸是厚 的、薄的；有些纸是光滑的、粗糙的；还有些纸的颜色是不同的。课 前我还让幼儿收集了各种材料，如铜板纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸等， 以便让幼儿们认