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七年级英语上册全般教案 (全册)
Unit 1 My names Gina.
一、单元教材分
本单元围绕结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句 型:“What’
sour/his/herame ? My/His/Her name is ...”;通过学习区分First/last name”,了解有关姓名的文化知识;
通过查询电话号码 “What’ ysour/her/hijshone number?”,学习数字 1~9,同时也进一步促进学生之间的相互
了解;通过以上几个 方面的学习,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔
接 紧密:由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学习到 一般疑问句的
学习,使学生将书本知识运用到实际生活中。
二、单元学情分
本单元的主题是熟识新伙伴,同时引导学生采用 Practicing, Listening for specific informational Role
playin 的学习策略,学习一些新词汇,掌握一些重点句型,在小 组合作学习的过程中,进一步促进学生
之间的相互了解。
三、单元教学建议
本单元可综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略,提供大量 的学习资源,通过
老师向学生进行的自我介绍,同学自我介绍传句子比赛,自我查资 料表演,自制明信片等的活动,使学
生能够学到知识,又增加了他们的学习的乐趣。 来培养学生的自主学习的能力及表达能力和逻辑思维能
力。采用 Practicing, Listening for specific informa 和 iRole playing ;学习策略,利用教学图片或制作多媒体课
件 来展开课堂 Pair work, Group woik 口语交际活动,询问他人姓名、查询电话号码, 了解有关姓名的文
化知识。
四、单元课时分配
本单元可用 4 课时完成教学任务:
Section A (-2d)用 1 课时
Section A (Grammar Foc-sc)用 1 课时
Section B (-2c)用 1 课时
Section B (-Self Check)用 1 课时
Section A (Hid)
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一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1)能掌握以下单词:name nice meet his and her your
能掌握以下句型:
① 一 Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny. Nice to meet you!
① 一 What’s your/his/her name? —My/his her name is...
①—Are you...? —Yes, I am. / No, Im not.
①—Is he/she...? —Yes, she/he is. / No, she/he isn’t.
2)能了解以下语法:your, his, h^形容词性物主代词的简单用法;
What’s=what isI’m=I am name’s=name i 等缩写形式。
2. 情感态度价值观目标:
该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是结交新朋友,进一步促进学生之间 的相互了解,使学
生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴,增进友谊。通过教学使 学生对英语产生强烈的兴趣和愿望,
乐于参加各种语言实践活动。能与伙伴团结一致、 友好相处,学会如何礼貌地与他人交往。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 让学生学会自我介绍,学会交朋友。
2) 正确使用问候语。
2. 教学难点:
your, his,等 e 形容词性物主代词的简单用法
三、教学过程
I. Warming-up and revision
1. Play the tape, enjoy the ABC song or Hello song, get the Ss tosing together.
2. Warm greetings to the stude
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