大学英语1考核方案.pdfVIP

《大学英语1》总体考核方案 任课教师: 任课班级:18级公外学生 考核方式：考试课（过程考核和终结考核相结合） 考核内容：听说读写译 考核占比例:过程考核 60％、终结考核40％ 考核时间: 过程考核时间：大约每5 周进行一次过程考核具体时间如下 终结考核时间: 2018年 1 月 2 日—4 日 科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。课程考核体现主体的多元化、 形式的多样化，体现学生在评价中的主体地位 ;体现课程在评价上的特殊性；本 课程采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重过程性评价对学生发展的 作用。考核方案设计做到公正、公平和科学。 根据大学英语 1 课程标准，按以下要求进行:为了全面综合评价学生能力, 注重学生平时学习的积极性主动性，以及实践中语言交际能力，本学期大学英语 1 考核采用过程性考核方式 （占总成绩的 60％）与终结性考核方式 （占总成绩的 40%）相结合的方式总体评价学生成绩。其中以形成性考核为主. 过程考核占总分的60％，其中包括平时表现（课堂表现、出勤何课后作业 等），和增加二次考核。期末终结考核占总成绩的40％。过程考核每五周进行一 次过程考核,形式是笔试，目的是训练学生语言运用能力.从十套 A、B 级模拟试 卷中随机抽取一套进行统一笔试考试，目的培养学生综合运用语言能力。期末对 全校公外学生进行统一出题统一时间考试统一批卷. 一、总体考核方案 表 1-1 考核项 目 考核内容及方法 占总成绩 比例 形成性考核 1。学习态度 根据课堂听课的认真程度及考勤，评定态度部 20% 分成绩 2。课内任务 根据学生进行的英语歌曲、笑话、英文故事、 10% (英文风采展 小组对话诗歌朗诵、课文或段落朗读、与老师 示） 口语对话等表现评定 3．项目训练课 根据课内老师布置的项 目任务,以小组形式进 10％ 外活动及作业 行课外准备，课内展示，由师生共同评定 4.过程考核 过程考核增加测试 2 次。根据高职高专大学英 20% 增加测试 2 次分 语水平能力测试要求,以试卷形式分2 次进行 别是 A、B 试卷 课内测试。每次 10 分 基础英语 80%+ 期末校内统一进行大学英语学科测试，根据高 40% 行业英语 20% 职高专大学英语水平能力测试要求，以试卷形 结果性考核 式进行。全校 18 级学生统一出题；统一时间 考试；统一时间批卷。 二、课程考核标准 1。态度纪律考核标准 表 2-1.态度纪律考核标准 考 评 价 标 准 核 考 核 点 优秀 良好 中等（70 合格（60 比 （90-100 ） (80-89 ） —79 ） —69 ） 例 基本保持全 出席情况一 缺席次数多于 10 勤，缺席次数 般，偶尔缺课