2.2《调控情绪》导学案.docVIP

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2023-06-21 发布于四川
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七年级思想品德（上册） 2．2《调控心情》导学案班级姓名一、学习目标： 1、了解心情的含义和特性。 2、心情须要调适，调适心情的方法。 3、怎样保持乐观健康的心态。二、学习重点：心情的多样性和困难性；调控心情的方法；保持乐观健康的心态。三、学习难点：心情的含义，调适心情的方法四、阅读课本：P32---34的内容，思索下列“合作探究”的问题。五、合作探究： 1、心情的含义？特点？基本种类？ 2、描述不同心情的词语？（6个） 3、为什么心情须要调适？ ▲4、怎样调适心情（方法）？ ▲5、为什么要保