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在初中思想品德教学中引领学生的实践性学习
思想品德课教学要“从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生
活作为课程建设与实践的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自
主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和
良好道德品质的形成和发展”那么如何在课堂教学中引领学生进行实
践性学习呢？
.注重做法，体现学生的主体性。课堂教学活动主题的提出应以
学生为主题，鼓励学生自主选择和主动探究，把学生的需要、动机和
兴趣置于核心地位，让学生自己从生活、社会现实中提出问题，选择
和解决活动的主题，教师的指导作用体现为怎样帮助学生完善其自主
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