心理委员的职责.pdfVIP

文档来源网络 侵权删除 【心、理委员】心理委员的职责 篇一：心理委员日常工作职责 班级心理委员日常工作 一、 工作宗旨 协助校心理健康教育与咨询中心开展心理知识的宣传和普及工作，组 织群体性心理活动，提高全班学生的心理保健意识和心理健康水平。 二、 班级心理委员基本工作职责 1 、帮助班主任辅导员及心理辅导老师了解班级同学的心理动态，及 时信息反馈； 2 、 了解学校开展心理健康的情况，帮助心理健康教育的普及与宣传 工作； 3 、学习朋辈咨询知识，提升助人技能； 4 、在辅导员、学校心理辅导老师的指导下，关心和帮助个别有心理 困扰的同学； 5 、按时参加学校或学院组织的心理委员培训及其它心理健康教育活 动。 三、 班级心理委员日常工作 1 、严守同学的秘密。 2 、危机事件及时反馈工作。对班级中可能或即将发生的危机事件， 及时向辅导员、心理咨询中心反馈，避免恶性事件的发生； 文档来源网络 侵权删除 3 、宣传心理健康知识，心理咨询中心发给大家一些专题性的宣传资 料，负责向班级同学宣传、下发，如《心、绿》报纸； 4 、开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。通过主题班会、心理沙 龙、团体心理活动等促进本班学生的心理健康水平； 5 、向有需求的学生介绍心理咨询中心，中心电话__； 6 、参与开展每年一度的“5.2 心理健康教育宣传月”活动及与学生心 理 健康有关的活动； 7 、协助班主任、辅导员、心理辅导老师完成其它相关工作； 8 、制定每学期班级心理健康教育工作计划和学期末相关工作总结； 9 、积极参加心理咨询中心组织的各种活动，包括心理讲座、心、理知 识培训等。 10 、 关注自己的心理健康状况，阅读有关心理健康书籍，营造本班积 极健康的心理氛围。 11 、 对心理有困惑的同学进行心理耐心开导，帮助其走出困境； 12 、 做好班级平时宣传工作，可编辑一些心理小报等。 注：对存在下列因素之一的高危同学需予以关注并上报班主任或辅导 员： 1 、家庭发生重大变故（亲人伤亡、父母失业、离异或分居、家庭暴 力等）； 2 、身体发现严重疾病（传染性疾病，如：肝炎、肺结核等）； 3 、感情受挫（失恋、单相思情绪失控等）； 4 、受辱、受惊吓（当众受辱； 文档来源网络 侵权删除 受惊吓如看恐怖片情绪失控等）; 5 、与他人发生严重人际冲突（被多人排斥、受到歧视或误解等）； 6 、 学习压力特别大，如第一次出现不及格科目的优秀生、需要重修 多门功课的学生等； 7 、性格内向、不善交往的学生，如交不起学费、且缺乏社会支持系 统的学生等； 8 、有严重心理疾病，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、情感性精神 病等疾病的学生。 心理健康教育与咨询中心 篇二：设立心理委员的目的及心理委员的职责 设立心理委员的目的及心理委员的职责 初中阶段是人生压力相对集中的时期，严峻的，激烈的竞争，学业、 人际关系等方面的心理难题困扰着处于青春期的初中生，比较容易造成学 生的心理困惑与烦恼，甚至酿成偏激行为。为更加积极主动地为学生心理 健康服务，更有效的做好学生心理健康工作，鉴于学生之间接触的亲密 性 、年龄的相仿性和所面临问题的相似性，我校在全校范围内建立学生心 理 工作队伍。 一、设立心理委员的目的 强化学生心理宣传员、疏导员、预警员的作用，让心理健康教育到 班级、到宿舍、到学生，更加贴近每一个学生，克服老师与学生之间存在 代沟、接触相对较少、不易在第一时间掌握学生心理动态等难题，从而使 沟通更为顺畅、解决更加及时、办法更易被接受，早期发现、早期预防心 理危机，提前预警，杜绝不良事态的发生发展。 二、学生心理委员工作职责 文档来源网络 侵权删除 在心理咨询室的指导下协助班主任做好本班学生的心理健康教育工 作 ，帮助存在心理