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幼儿语言的发展过程有普遍的规律,需要经历前语言期和语言发展期两大阶段。
一、前语言阶段(0——1.5岁)
前语言发展是语音的核心敏感期,围绕语音,幼儿发展了三方面的能力:前语言
感知能力、发音能力、交际能力。
语音包括音素、音节、(音节:zhao;可以分解成因素:zh和 ao)说话的语
调、重音、停顿等规则。
(一)前语言感知能力的发展
前语言感知能力的发展分为辨音、辨调、辨义三种水平。
1、辨音水平(0——4个月):婴儿能分辨言语声音和其他声音的区别。
2、辨调水平(4——10个月):语调是表示情绪状态的一种基本手段。辨调阶
段幼儿开始注意一句或一段话的语调,并感知语
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