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— — PAGE 1 — 大数据分析在精准教学中的运用  教学活动是老师向同学传授学问的途径，通常通过教学质量来对教学活动进行评价，教学活动的质量对同学的成果和进展有着直接的影响，因此，只有提高教学活动的质量才能更好的促进同学健康进展。随着信息时代的进步，大数据技术得到了越来越广泛的应用，在教育领域也不例外。利用数据分析来帮助教学的模式已经走进了课堂。将来大数据仍旧是社会的进展方向，如何通过大数据进一步便利教学、提高教学质量非常重要。在教学过程中时时刻刻都会产生数据，例如：同学对每个课堂提问的回答结果，试卷中每一题的正确率与错误答案消失概率等都是对教学过程具有重要意义的信息，利用大数据分析来实现精准教学便要利用数据挖掘以及统计，找出其中说明的问题和呈现的规律，提出合理化的建议，使教学过程不断优化进步。  1精准教学的概述  在1965年，精准教学的概念首次被提出，其最初是为了通过对学校生的行为监控供应相关的数据，随着技术不断地进展，人们开头利用精准教学进行各个阶段的教学评估，现在精准教学已经进展成为了较为完整的一套教学理论。美国一位闻名心理学家认为在教学过程中，应对提出教学目标，并且在教学过程中不断对同学进行监控，对于利于其进展的行为要进行相应的强化，相反，若同学的某些行为不利于其进展，则对该行为进行订正且不进行强化，从而促进同学的进步和教学目标的达成。