原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《初中英语写作能力培养的策略与研究》结题报告
在初中英语教学实践中，写作一直是学生最难掌握的部分。本文旨在探讨初中英语写作能力培养的策略与研究，以提高学生的英语写作水平，达到英语新课标中的写作要求。
本研究的对象是九年级学生，采用调查研究、案例分析、研修日记等方法，分为准备阶段和实施阶段。在准备阶段，我们组建课题组，制定课题方案及实施计划，召开课题组会议，调查英语写作水平的现状及分析，选择课题，申请立项，搜集资料，完成开题报告。在实施阶段，又分为初期、中期和后期。
在实施初期，我们完成了本组英语教师英语书面表达写作的现状调查，制作了书面表达课堂教学课件，分阶段训练培养学生写作能力教学设计交流
文档评论（0）