学前心理学教案.pdfVIP

《学前心理学》课程教案 授 课 题 目 第八章 学前儿童的言语 授 课 时 间 第 周 课 次 1次 课 时 建 议 4课时 课型（请打√） 理论课（√ ）讨论课（ ）实验课（ ）习题课（ ）其他（ ） 1.了解言语和语言的基本概念，理解言语的分类。 教学目的与要求 2.理解并掌握学前儿童言语发展的特点。 3.掌握培养学前儿童言语能力的方法。 1.理解并掌握学前儿童言语发展的特点。 教学重点与难点 2.掌握培养学前儿童言语能力的方法。 讲解法、案例分析法、 教 学 方 法 用 教 具 多媒体 讨论法 一、以提问的形式，引