输入加工教学法在英语被动语态教学中的实验研究.pdfVIP

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摘 要 语法教学始终是外语教学中争论的一个主要问题,同时,语法学习也是学生在英语 学习过程中的一个重点和难点问题。基于此,如何有效地进行语法教学一直是二语习得 领域内一个备受争议的焦点问题。近些年来,关于语法教学,很多学者也都提出和探索 新的教学方法。 输入加工教学法(Processing Instruction, PI)就是一种对二语语法习得进行干 预的方法。它是VanPatten(1996)基于可理解性输入和注意在输入加工和二语习得发展 中的重要作用提出来的。输入加工教学法最大的特征就是基

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