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- 2023-06-22 发布于上海
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篮球“双手胸前传接球;说课框架
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标的确定
四、本课的重点、难点
五、教学策略
六、教学过程
七、教学资源
八、运动量预计
九、课后反思 ;教材分析:
篮球运动是《中职体育新课程》水平五高一学段基础模块的
必选内容,本课的教学内容是篮球双手胸前传接球。篮球传接
球技术是篮球比赛中战术配合的基础,是队员之间相互联系和
组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段。而本课内容双
手胸前传接球技术正是篮球传接球技术中的最基本技术,它具
有传球快速有力、准确性高、容易控制、便于与其他动作结合
的优点。因此学习双手胸前传接球技术是非常必要的,本课着
要重解决学生的传接球手型及传球快速有力,提高传球准确性。;学情分析:
本课授课班级是高一(15)班,汽车维修与保养专业。本班清
一色全是男生,学生活泼好动,喜爱体育运动尤其热爱篮球运
动,喜欢竞争。同时他们的专业性质也要求他们能够经常参加
体育锻炼,拥有强健的体魄为以后走上社会从事本专业工作打
下良好的身体基础。
大多数同学课余经常参加篮球活动,对双手胸前传接球有一
定的了解,但是传球动作不是很规范,因此本节课要规范学生
的传球动作,变换传球的练习方式,激发学生学习的兴趣。
;教学目标:
1、认知目标:使学生理解双手胸前传接球技术的动作要领及
传接球在篮球运动中的重要性
2、技能目标:掌握双手
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