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《垃圾分类》教学设计--陈瑶
教案背景：
生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天在市区看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们工作的时间长，工作量也相当大，收入也不多。让我们一起来关注垃圾的回收利用，使学生从小养成回收垃圾保护环境的习惯。
教学目标：
1. 知识与技能
- 认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见分类方法。
- 了解几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法。
2. 过程与方法
- 通过上网等方式了解生活垃圾的种类，并知道其分类方法和标准。
- 理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法。
3. 情感态度与价值观
- 认识科学的发展对
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