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《财务管理实务》课单元教学设计方案
教师: 序号:13#
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元
名称
项目二 筹资管理 活动6:杠杆原理
课时数
2
教学目标
专业能力
1.理解杠杆效应的概念;
2.掌握杠杆系数的计算;
3.理解杠杆效应和杠杆风险的关系。
方法能力
自主学习的能力
社会能力
良好的职业道德、与工商、银行、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系的能力
教学重点
杠杆系数的计算
教学难点
杠杆系数的计算
目标群体
会计专业学生
教学环境
教室、实训室
教学方法
案例教学法、现场教学法
时间安排
教学过程设计
2分钟
复习3分钟
讨论5分钟
讲解30分钟
练习20分钟
讲解
讲解20分钟
5分钟
5分钟
复习组织教学
复习
组织教学
考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂,做好接受新知识的准备工作。
知识讲解
知识讲解
项目二 筹资管理
活动6:杠杆原理
一、经营杠杆
(一)经营杠杆效应
企业在生产经营中会有这么一种现象:在单价和成本水平不变的条件下,销售量的增长会引起息税前利润以更大的幅度增长。这就是经营杠杆效应。经营杠杆效应产生的原因是不变的固定成本
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