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《财务管理实务》课单元教学设计方案
教师: 序号:30#
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元
名称
项目四 营运资金管理 活动3:存货管理
课时数
2
教学目标
专业能力
1.掌握存货的保险储备模型
2.掌握存货管理的方法
方法能力
自主学习的能力
社会能力
良好的职业道德、与工商、银行、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系的能力
教学重点
存货控制的保险储备模型
教学难点
存货控制的保险储备模型
目标群体
会计专业学生
教学环境
教室、实训室
教学方法
案例教学法、现场教学法
时间安排
教学过程设计
2分钟
复习3分钟
讲解25分钟
练习10分钟
讲解20分钟
案例分析10分钟
讲解15分钟
5分钟
组织教学
组织教学
考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂,做好接受新知识的准备工作。
知识讲解
知识讲解
项目三 营运资金管理
活动3:存货管理
二、 保险储备模型
1.保险储备的含义
按照某一订货量和再订货点发出订单后,如果需求增大或送货延迟,就会发生缺货或供货中断。为防止由此造成的损失,就需要多储备一些存货以备应急之需,称为保险储备。
2.考虑保险储备的再订货点
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