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直线与平面垂直教案
直线与平面垂直的判定（一）
教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2
课题：2.3.1 直线与平面垂直的判定（一）
一、教学目标
1. 知识与技能：通过观察图片和实例，抽象概括出直线与平面垂直的定义，理解直线与平面垂直的定义。
2. 过程与方法：通过直观感知、操作确认和归纳，掌握直线与平面垂直的判定定理，能够运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题，培养学生的空间观念。
3. 情感态度与价值观：让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣，从问题解决过程中认识事物发展，变化规律，多角度分析，思考问题，培养学生的创新精神。
二、教
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