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关于《小马过河》教案合集 5 篇 《小马过河》教案篇1 活动设计背景： 由于最近家长反应孩子很多事都不会做，原来自己可以做的事， 孩子都不同意去做，非要家长代劳，而且遇到事情不会从多角度自己 去思考，家长们很困扰，孩子都快都一班级了，还是应当让(他她们) 独立了，就这样的现状，依据大班幼儿的年龄特点，我用语言故事和 表演得形式，让孩子们明白其中的道理，让(他她)们养成一个良好的 自我能力的培养的习惯，因此设计了这节课。 活动目标 1.通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇 于