2023年江苏省苏州市吴中、吴江、相城区中考一模考试语文试卷(学生版+解析版).docx

2023~2023 学年其次学期初三学业质量调研试卷 语 文 留意事项: 本试卷总分值 130 分，调研时间 150 分钟； 全部的答案均应书写在答题卡上，请依据题号挨次答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一局部 积存·运用〔18 分〕 阅读下面一段文字，按要求答题。〔6 分〕 闲逛古城苏州，常会在〔qiān〕 ▲ 陌小巷中与弦索叮咚不期而遇。驻足倾听，吴侬软语，唱词〔piān〕 ▲ 跹，如小桥流水般百转千回，令人沉醉。 这便是被赞〔yù〕 ▲ 为“江南曲艺之花”的苏州评弹。200 多年来，苏州评弹文化 〔mián〕 ▲ 延不息，如同一位静静守护着江南文脉的灵魂歌者。 苏州评弹是苏州评话与苏州弹词的总称，是承受吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书戏剧形 式。评弹弦索叮咚，如同江南的水。假设说评话如同开阔澎湃的太湖，弹词则如穿街越巷的小桥流水。 苏州评弹说唱的内容，既有① ▲ 〔A.金戈铁马 B.大动干戈〕的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰，也有儿女情长的传奇小说和家长里短的民间故事，② ▲ 〔A.曲高和寡 B. 雅俗共赏〕，受众普及士农工商乃至贩夫走卒。 依据汉语拼音写出相应的汉字。〔4 分〕 ①〔qiān〕 ▲ 陌 ②〔piān〕 ▲ 跹 ③赞〔yù〕 ▲ ④〔mián〕 ▲ 延 依据语境，从括号内选择恰当的成语填写在横线上。〔2 分〕 ① ▲ 〔A.金戈铁马 B.大动干戈〕 ② ▲ 〔A.曲高和寡 B.雅俗共赏〕 2.依据要求默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。〔10 分〕 ①念天地之悠悠， ▲ 。〔陈子昂《 ▲ 》〕 ② ▲ ，自将磨洗认前朝。〔 ▲ 《赤壁》〕 ③可怜身上衣正单， ▲ 。〔白居易《卖炭翁》〕 ④但愿人长期， ▲ 。〔苏轼《水调歌头》〕 ⑤子曰:“三军可夺帅也， ▲ 。”〔《论语·子罕》〕 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， ▲ 。〔诸葛亮《出师表》 ⑦“ 舍生取义” 是中国古代文人所推崇的一种生死观， 文天祥《过零丁洋》中的“ ▲ ? ▲ ”，就是这种生死观的真情表白。 阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，以下诗句与漫画寓意最接近的一项为哪一项〔▲〕〔2 分〕 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 C.流光简洁把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 其次局部 阅读·理解〔52 分〕 阅读选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意? 〔▲〕〔2 分〕 王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云， 渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗 过一番的，尤其绿得得意。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕 看了一回，心里想道:“古人说:‘人在图画中’，其实不错!可我这里没有一个画工，把这荷花 画他几枝，也觉好玩!”又心里想道:“天下那有个学不会的事?我何不自画他几枝?” 〔选自《儒林外史》第一回〕 A.细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然光明得意之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景，示意士人的春天已经到来。 王冕觉得画荷好玩，认为自己肯定可以学会，后来果真全县著名。作者意在告知读者:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的宠爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。 作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等情节，在比照中表现时知县等人的心机。 “一拔”①▲，收伏众泼皮鲁 “一拔” ① ▲ ，收伏众泼皮 鲁 “二打” ② ▲ ，义救金翠莲 达 单打二龙山 生 平 “三闹” 大闹五台山 大闹桃花村，义救刘姑娘； 大闹野猪林，③ ▲ 。 最终坐化 浙江坐化 鲁智深的一生不是“闹”就是“打”， 启 甚至放火，但最终却得以“坐化”， [我的思考] 示 你怎样理解作者安排这一结局的用 ④ ▲ 意？ 阅读下面的古诗文，完成 6~10 题。〔15 分〕 [甲]五人墓① 桑调元 吴下无斯墓，要离②冢亦孤。义声嘘侠烈，悲吊有屠沽。阘冗③朝廷党，峥嵘里巷夫。田横④岛中士，足敌五人无? [注]①五人墓:指明朝天启年间，为保护忠臣周顺昌，参与抵抗阉党暴动而被杀害的颜佩韦等五位苏州一般市民的墓，在山塘街。②要离:春秋时刺杀吴王僚的刺客。③阘〔tà〕冗:形容品德卑劣。④田横:齐国贵族，齐亡，率部逃至海岛，后耻于事汉，率部。 [乙]周忠介公①遗事 汪琬 周忠介公顺昌，字景文，明万历中进士，历官吏部文选司员外郎，请告归，是时太监魏忠贤乱政，御史倪文焕承忠贤指劾公，