1.1地理景观教案（沪教版六上）.docVIP

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2023-06-22 发布于四川
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1.1地理景观教案（沪教版六上）.doc

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1.1地理景观一教学目标学问与技能目标：能区分人文景观和自然景观，看图说出不同区域地理景观的差异，并能说明缘由过程和方法：通过视察和比较景观图，感受地理景观不断发展变更情感、看法与价值观：激发地理学习的爱好，体会生活中到处有地理学问，懂得地理景观是不断发展与变更的。二教材分析 “地理景观”一课是初中学生接触地理这门课程的“入门篇”，也是学习地理的“探路石”。可以说，这节课的成败干脆影响学生的地理学习爱好。预备班学生熟识大多数地理景观图像，对大自然感爱好，有探究的热忱，但他们好动，留意力易分散，爱发表见解，求胜欲强，希望得到老师的表扬，同时他们对学习分析人类活动与自然景观的相互影响