部编版七年级历史下册《盛唐气象》教案及教学反思.docxVIP

部编版七年级历史下册《盛唐气象》教案及教学反思 一、教案 1. 教学目标 了解唐朝盛世的政治、经济、文化、军事等各个方面； 能够正确区分唐朝的开元、贞观、天宝、元和和长庆五大盛世时期； 能够理解唐朝盛世的原因和影响。 2. 教学重点难点 难点：唐朝盛世的原因和影响； 重点：能够正确区分唐朝的五大盛世时期，并了解各个方面的情况。 3. 教学内容及安排 课时 教学内容 学习任务 第一课时 导入：听一首唐朝舞曲，热身活动。唐朝简介及开元盛世。 学习唐朝简介和开元盛世的情况。 第二课时 贞观盛世。 学习贞观盛世的历史背景、政治制度和社会经济文化情况等。 第三课时 天宝盛世。 学习天宝盛世的历史背景、政治制度和社会经济文化情况等。 第四课时 元和盛世。 学习元和盛世的历史背景、政治制度和社会经济文化情况等。 第五课时 长庆盛世。 学习长庆盛世的历史背景、政治制度和社会经济文化情况等。 第六课时 讲解唐朝盛世的原因和影响。 学习并理解唐朝盛世的原因和影响。 4. 教学方法 讲授法 多媒体与影像法 活动法 5. 学习评价方法 学习笔记评价 思考题作业评价 二、教学反思 唐朝是中国历史上伟大的朝代之一，存在五个盛世，给中华民族留下了傲人的历史遗产。因此，《盛唐气象》作为七年级历史下册的重要章节，教学非常重要。在这次教学中，我通过以下几种方式来帮助学生更好地理解和记忆唐朝盛世： 讲授法。基础篇部分，我通过讲述唐朝的历史背景、政治制度和社会经济文化情况等，使学生对唐朝有个大致的认识。 多媒体与影像法。在学习唐朝盛世时，通过展示一些图片和文物等让学生更好地感性理解盛唐时期的优美文化，更加深入地了解到那个时期的社会经济政治和人民生活。 活动法。除了让学生在学习笔记中按步骤记录，我也设置了一些思考题，让学生思考、探讨唐朝盛世的原因和影响，让学生更好地了解唐朝盛世的发展和影响，培养了学生独立思考和发表自己的意见及互相交流的能力。 本次教学虽然存在一些问题，但总体反映良好，学生们对唐朝盛世有了更多深入的了解，学生们也更加积极投入到学习当中。唐朝盛世的教学，让我了解到不同的教学方式可以应用于不同的章节，可以更好地帮助学生理解知识点。同时，教师的教学方式和方法也需要不断改进，不断丰富课堂内外的教育资源，从而使学生在学习中有更多的乐趣和收获。