四年级古诗与朗诵社团教案.docxVIP

下载本文档

6
0
约4.28千字
约 14页
2023-06-22 发布于江苏
举报
版权申诉

四年级古诗与朗诵社团教案.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

四年级古诗与朗诵社团教案树勋小学四(1)班黄裕萍同学的古诗与朗诵社团计划如下：分析：经过三年半的学习，班级学生的语言感悟能力得到了提高，96%的学生特别喜欢古诗与朗诵课。本学期的目标是让更多的学生喜欢古诗，感受快乐。教学目标：本学期的古诗与朗诵课程与学科相辅相成，旨在通过生动活泼的古诗内容，陶冶情操，丰富知识，培养能力，发展特长，愉悦身心，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展，成为祖国现代化建设的有用人才。教学措施：1.充分发挥学生的主动性，让他们在朗诵古诗中得到乐趣，感受古诗的丰富内涵。2.让学生在古诗词地诵读中进一步感受到我们祖国的渊远文化，感受祖国文化的精髓。3.在古