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小学生的心理发展特点及教育方法 小学生的心理发展特点及教育方法 小学生的心理发展迅速，表现在以下几个方面： 首先，小学生的感知觉有了充分发展。在整个小学阶段，小学生的感知觉能够不断地提高准确性和系统性。特别应当指出的是，在教师指导下的观察活动对于小学生感知觉的发展具有十分重要的作用。 其次，小学生的注意水平有限。刚刚进入学校，小学生注意的目的性还很低，只能够注意自己感兴趣的对象。他们随着学习活动的进行，注意能够很快地得到发展，在课堂上可以根据学习活动和教师的要求将注意指向学习对象，注意的持久稳定性和范围都不断地发展。但一般来说，小学生的注意水平仍然是有限的，需要教师通过专门的努力引起并给与指